產(chǎn)品展示PRODUCTS
教育局認(rèn)可的教室采光照明檢測CMA資質(zhì)報告-照度計
更新時間:2022-04-22
訪問量:3061
廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
生產(chǎn)地址:廣東/湖南/廣西/海南
照明環(huán)境不理想,是影響中小學(xué)學(xué)生視力健康和用眼舒適度的因素之一。特別是教室反光、眩光、陰雨天或冬季光線昏暗等,不達(dá)標(biāo)的教育照明環(huán)境亟需改善,教室照明環(huán)境改善已得到社會各界的關(guān)注。學(xué)生家長們關(guān)切教室照明環(huán)境是否有利于學(xué)生視力健康,學(xué)校及主管部門希望改善教室照明,并得到有資質(zhì)的認(rèn)證檢測機(jī)構(gòu)的合格證明,具體的需求:證明學(xué)校每一個教室照明都符合健康照明環(huán)境的要求;證明教室照明質(zhì)量改造提升后能夠長期符合健康照明環(huán)境的要求。
中科檢測國科控股旗下獨(dú)立的第三方檢測品牌,前身是成立于198年的中國科學(xué)院廣州化學(xué)研究所分析測試中心,具備市場監(jiān)管局授權(quán)的CMA資質(zhì)以及中國合格評定委員會認(rèn)可的CNAS資質(zhì);能夠按照教育局要求開展教室照明檢測。
教室采光照明檢測內(nèi)容
教室照明檢測的樣本為教室,通常一個學(xué)校有幾種類型的教室,每種類型教室有幾個或幾十個,同一類型教室的面積、長寬高尺寸基本相同,內(nèi)墻和頂面的涂層、地面裝修一致,在相同的位置安裝了相同的書寫板、視屏設(shè)備、照明燈具、吊扇、櫥柜等等。如果把每種類型的教室歸納為一個認(rèn)證單元,在該類型的教室中抽取一個代表性的教室進(jìn)行照明檢測,同時,檢查確認(rèn)其他教室的面積尺寸、裝修、設(shè)備及安裝位置與所檢教室一致,那么,所抽教室照明的檢測結(jié)果就能代表同類型的其他幾個或幾十個教室的照明檢測結(jié)果,不需要對同類型的每個教室都進(jìn)行照明檢測,就可以對認(rèn)證單元覆蓋的每個教室作出符合性評價。
教室采光照明檢測項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)
檢測對象 | 照明檢測項(xiàng)目 | 照明檢測標(biāo)準(zhǔn) |
學(xué)校 | 顯色指數(shù) | 中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求 GB∕T 36876-2018 |
照度 | ||
照度均勻度 | ||
照明功率密度 | ||
統(tǒng)一眩光值 | ||
色溫 | ||
教室照明 | 學(xué)校衛(wèi)生綜合評價 GB/T 18205-2012(4.2.3.7) | |
公共場所 | 照度 | 照明測量方法 GB/T 5700-2008 |
照度均勻度 | ||
照明功率密度 | ||
照明的電參數(shù) | ||
現(xiàn)場的色溫和顯色指數(shù) | ||
照度(照度計法) | 公共場所衛(wèi)生檢驗(yàn)方法 第1部分:物理因素 GB/T 18204.1-2013(8) |
教室采光照明檢測報告有效期
教室健康照明環(huán)境認(rèn)證證書有效期為五年,如果,根據(jù)每年教室照明監(jiān)督檢測和跟蹤檢驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,教室照明水平哀減很少,持證方可以申請延長認(rèn)證證書有效期。
教室健康照明環(huán)境自愿性認(rèn)證擬采用國際上通用的第五種認(rèn)證方案:初次檢測+檢查+證后監(jiān)督。證后監(jiān)督包括:監(jiān)督檢測+檢查。中科檢測-教育局認(rèn)可的教室采光照明檢測CMA資質(zhì)報告
教育局認(rèn)可的教室采光照明檢測CMA資質(zhì)報告